А мы что разве говорим о том, что у ребенка спина должна быть идеально прямая?
Ну, вот, Вы уже торгуетесь про "идеально" и "неидеально" прямая.
Плюс слинг притягивает его к маме малыш не столько лежит на нижней части гамака, сколько зажат между боковой строной слинга и мамой.
Это тоже торговля.
какой мне смысл продвигать ВАМ слинги:
Я просто думаю, что Вы понимете, не Вы одна нашли эту страницу, и Ваши клиенты видят её тоже.
Но прежде чем говорить о чем-то, надо чтобы обе стороны представляли себе предмет обсуждений в полноте. Согласны?
Как Вам объяснить... Я отдаю себе отчет в том, что пользование/непользование слингом имеет ряд мотивов. Это и удобство/неудобство матери, и потребность в контакте с матерью ребенка, и, наконец, механика.
Вопросы механики так не обсуждаются. Это область очень уважаемой мною науки физики, которая есть естественная наука. Это означает, что вопросы соответствия утверждения истине проверяются экспериментально. Для этого нужно взять: 1) Эталон (рисунок с пропорцими) здоровой спины детей этого возраста. Эталон взрослого человека или бенека другого возраста брать нельзя. Где искать точно не знаю - честно. Возможно, в книгах по педиатрии есть что-то. Можно попробовать сделать самим. 2) На тело ребенка клеятся яркие метки (просто кусочки бумаги). Все это желательно смотреть в профиль - то есть, чтобы метки были видны сбоку. На сам позвоночник и на суставы, на ухо. 3) Ребенок сажается в слинг, который нужно взять полу- или по возможности прозрачный. 4) Делаются фото 5) Внимательно рассматриваются снимки эталона и в слинге в хорошей графической программе. 6) Процесс повторяется несколько раз и на разных детях, чем больше - тем лучше.
no subject
Ну, вот, Вы уже торгуетесь про "идеально" и "неидеально" прямая.
Плюс слинг притягивает его к маме малыш не столько лежит на нижней части гамака, сколько зажат между боковой строной слинга и мамой.
Это тоже торговля.
какой мне смысл продвигать ВАМ слинги:
Я просто думаю, что Вы понимете, не Вы одна нашли эту страницу, и Ваши клиенты видят её тоже.
Но прежде чем говорить о чем-то, надо чтобы обе стороны представляли себе предмет обсуждений в полноте. Согласны?
Как Вам объяснить... Я отдаю себе отчет в том, что пользование/непользование слингом имеет ряд мотивов. Это и удобство/неудобство матери, и потребность в контакте с матерью ребенка, и, наконец, механика.
Вопросы механики так не обсуждаются. Это область очень уважаемой мною науки физики, которая есть естественная наука. Это означает, что вопросы соответствия утверждения истине проверяются экспериментально. Для этого нужно взять:
1) Эталон (рисунок с пропорцими) здоровой спины детей этого возраста. Эталон взрослого человека или бенека другого возраста брать нельзя. Где искать точно не знаю - честно. Возможно, в книгах по педиатрии есть что-то. Можно попробовать сделать самим.
2) На тело ребенка клеятся яркие метки (просто кусочки бумаги). Все это желательно смотреть в профиль - то есть, чтобы метки были видны сбоку. На сам позвоночник и на суставы, на ухо.
3) Ребенок сажается в слинг, который нужно взять полу- или по возможности прозрачный.
4) Делаются фото
5) Внимательно рассматриваются снимки эталона и в слинге в хорошей графической программе.
6) Процесс повторяется несколько раз и на разных детях, чем больше - тем лучше.
Либо ищите готовые хорошие исследования.
Это будет обсуждение предмета в полноте.